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《让我们用心感悟音乐》教案-初中音乐教案

浙江绍兴县实验中学 唐春晓

教学目的:

1.要激发学生的审美情感,让学生获得心理的满足、情感的共鸣,陶冶他们的情操。    

2.构建音乐“情感教学”模式,以教材为依托,把握情感核心,达到育人的目的。

重点、难点:

1、调动学生思维、探求知识的内动力。

2、通过情感教学丰富学生的情感体验、培养学生高尚的审美情操和完善的人格,促进学生身心的和谐发展。

教具:

多媒体

课时安排:

一课时

教学过程

(一)导入:

    问题:请问同学们平时都通过哪些手段和方法来欣赏音乐的?

   (导入语:在大家的记忆中我们平时一般通过观看电视,vcddvd和听收音机,录音机,mp3 ,现在还有电脑来获得对音乐的欣赏,今天老师要让大家换一种方式来欣赏和感悟音乐,引出今天的课题—《让我们用心感悟音乐》)——(展示课件)

(二)欣赏与实践

1、介绍一位著名的聋哑舞蹈艺术家邰丽华并观看她的代表作品《千手观音》——(展示课件)

通过认识这群特殊的人,使学生在为表演者优美的舞姿折服的同时,初步感悟音乐和感悟人生。——(情感铺垫)

2、在一个感人故事之后,马上进入主题《感恩的心》

   故事根概:有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒

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