《小鱼的梦》教学设计

教学目标： 
    1、能认读15个生字“池、睡、落、床、被、曲、波、把、推、梦、摆、尾巴、嘴”。 
    2、能有感情的朗读课文。 
    3、能背诵课文。 
    能力目标： 
    1、培养学生的朗读能力。 
    2、发挥学生想象力。 
    3、提高学生自主学习的能力。 
    道德情感目标： 
    激发学生作一个有梦想的人，并努力去实现自己的梦想。 
    教具：电脑课件、录音机、录音带(催眠曲、课文朗读) 
    教学过程： 
    一、谈话导入 
    师：小朋友们，今天我们来学习一个新的单元。《14梦想》(课件出示)你们有自己的梦想吗?你的梦想是什么呀? 
    生：(指名说自己的梦想) 
    师：今天老师还为大家带来了一些新朋友，瞧，他们是谁?(贴小鱼的图片)原来是一些活泼可爱的小鱼。小鱼也有自己的梦想，你们想知道吗?让我们一起来听《小鱼的梦》。(出示课题、放录音)