高一上册《函数的简单性质最值》导学设计

2.1.2函数的简单性质-----最值（时间：           ）
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学习目标
 1．进一步理解函数的单调性，能利用函数的单调性结合函数的图象，求出有关函数的最小值与最大值，并能准确地表示有关函数的值域；
2．通过函数的单调性的教学，让学生在感性认知的基础上学会理性地认识与描述生活中的增长、递减等现象．
学习重点
结合函数的性质求最值.
学习难点
二次函数中的参数问题.
自主预习
1.最值的概念：
一般地，设函数的定义域为．若存在定值，使得对于任意，
有               恒成立，则称       为的最     值，记为              ；
若存在定值，使得对于任意，有            恒成立，则称      为的最      值，记为&nb