PEP英语三年级下册Unit4 Where is my car导学案

课题 unit4 where is mycar?
学习内容  a. let’s learn  . let’s do
学习目标
    能听、说、认读on in under chair desk。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。
重点难点 1、能听、说、认读单词on in under chair desk。
2、能听、说、认读on in under chair desk，并在句子中应用。
3.能根据指令做动作。
学习过程
一 学案导案
  （一）热身／复习（warm-up/revision）(2’)
（1）日常口语会话展示。
（2）教师播放歌曲录音，师生边唱边做动作。　　
自主学习 1、听录音，读一读
where is m y car?
it’s under the chair.
2、拼一拼，写一写
on in under chair desk
3、听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好.
 (二）呈现新课 (presentation)
1）出示课件，教师说：you will see a beautiful picture. look at it carefully and tell us: what’s in it?/where is the bird? 
　教师快速展示系列图片：on in under　学生根据看到的图片说说位置单词。培养观察力和记忆力。
（2）继续展示图片：书桌和椅子。　　t: what is it?  it’s  a chair.教师教学生认读单词chair
　　同样出书桌图片，引出单词，教师领读学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词。
　　（3）播放let’s learn 部分的录音，学生单词跟读。
合作探究 1.我能流利朗读“let’s