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PEP四年级英语上册第六单元导学设计

教材分析:本单元内容主要围绕家庭成员展开。通过学习,学生能介绍自己的家庭和描述自己的家庭成员等。学习内容贴近学生的生活,教师在学习中易于创设情景,学生也会比较感兴趣。

一、单元教学目标

(一)、能力目标

1. 能够简单介绍自己的家庭,如:this is my uncle.

2. 能够简单描述家庭成员,如:he’s a baseball player. he looks strong.

3. 能听懂一些简单的指令,如:act like a …….并能按照指令做出相应的动作。

4. 会唱歌曲“father and mother”。

(二)、知识目标

1.掌握单词father, mother, sister, brother, doctor, nurse, driver, farmer,能熟练听、说、读、写。

2.认读、理解a、b部分let’s learn 、let’s talk中的单词和句子及let’s chant部分的句型。

3.了解story time、good to know 等部分的内容。

(三)、情感、策略、文化等有关目标

1.情感态度:培养学生热爱家庭,热爱生活的美好情感。

2.学习策略:积极运用所学英语进行表达、交流。

3.文化目标:了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。

二、重点、难点

重点:1.能够简单介绍自己的家庭。

2.一般疑问句的学习和简单运用。

难点:综合运用本单元的主要句型描述自己的家庭成员。

三、课时安排:六课时

第一课时:a  let’s learn  group work  c good to know

第二课时:a let’s talk   let’s count

第三课时:a read and write    write and say

第四课时:b let’s learn let’s do 

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