冀教版四年级英语下册全册教案2

lesson 8 again，please！
一、教学目标:
a、知识目标：
(1)全面复习本单元所学词汇和句型
(2)利用活动手册进行测试
b、技能目标。
   使学生牢固掌握和较熟练运用本单元所学知识 。
c、情感态度。
   通过探究、体验、合作等途径，使学生参与其中，乐于学习。
二、教学重点：本单元知识的运用
学生能读、写、说、准确的理解：
名词（教室用语）：
blackboard, chalk, eraser, paper, pencil
物主代词：her, his, my, your
代词：he, she
标准用语：how are you  fine，thanks.
what’s your name  my name is ______.
what’s is it  it is______.
where is it  it is ______.
三、教学难点：
准确的理解运用这些词汇
物主代词：her, his, my, your
代词：he, she
四、教学过程:
（一）开始上课
1.问候：
t:   how are you?   boys and girls!
ss:  fine, thanks.  and you?
t:  fine, thank you!  
t:  what’s your name?    (教师单独指一名学生提问.)
s1:  my name is ________.
t:  what’s her/his name?  
（教师随意找一名学生对另一名学生提问)
s2:  her/his name is ____