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牛津小学英语4a unit 4 (a) i like…教案

　 学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素，良好的合作学习氛围是一种能让学生感到安全的教学环境，能充分调动学生学习的积极性和主动性，帮助学生形成良好的心理品质，培养学生的合作精神。在牛津小学英语4a unit 4 (a) i like…这一课中，我运用了多种合作活动，让学生在合作中学习了知识，发展了能力。

一、教学目标

1、 知识目标：

（1）能正确听、说、读词语in english,do,you,like,don’t,

love,a puppet,a puzzle,a kite and a doll

（2）能正确运用对话中日常交际用语

what’s this/that in english? it’s a puppet.

do you like puppets?及其回答yes, i do./no, i don’t.

（3）初步认识名词单、复数的基本形式。

2、情感目标：通过学生自己发现新课，为画面配音等活动，培养学生自主学习，积极合作探究的意识和能力；并通过完成调查表，让学生感受到用英语做事的乐趣和成功的喜悦。

3、能力目标：学生能运用所学的句型互相合作进行扩展性对话。

二、教学重点

（1）能正确听、说、读词语in english,do,you,like,don’t,

love,a puppet,a puzzle,a kite and a doll

　（2）能理解并正确运用日常交际用语。

what’s this/that in english? it’s a puppet.

do you like puppets?及其回答yes,i do./no,i don’t.

三、教学难点

（1）正确朗读单词puppet, puzzle.

（2）比较流畅地朗读本课对话，并能在掌握本课对话内容的基础上用比较正确的语音、语调、表情和动作表演对话。

四、教