四年级英语下册第九模块Module 9 weekend教学设计

第九模块module 9  weekend 教学目标1、能听懂并运用句型：did you cook meat yesterday? yes, i did.\no, i didn’t. 能口头运用i helped mum.等语句说明过去的动作。2、能识别单词：helped  maked  walked  played  watched  yesterday.并能书写单词：phone  dance  stop  last. 3、能初步感受歌谣节奏和单词变成过去式形式后发音的变化。 教学重点与难点重点：1)能运用句型“did you cook……? ”并应答。      2）能口头运用并说明过去的事情。难点：能口头运用并说明过去的事情。 教学设想1、在新授前，借用tpr活动复习本单元要运用到的一些词组，如“watch tv  play basketball……”等等2、采用接龙游戏训练句型“did you cook……? ”并应答。3、在巩固识别动词: “help  make  walk  play  watch”的过去式时，可利用卡片，让学生以找朋友的方式进行。4、操练对话：两人一组，由一人陈述上周末自己做过的事情，另一人当听众，并用“did you ……”进行询问课题  module 9 unit 1 i helped mum.课时新授 教学目标1. be able to say: the things  in the past and its general interrogative sentence.2. be 阅读全文