PEP Book7 Unit3 What are you going to do?

一、教学内容：partb let’s talk  pair work
二、教学目标：
1、通过单句练习，替换练习，实际表演，角色互换等方法熟练运用be going to 句型，掌握what、 where 、when 引导的特殊疑问句并能做出相应回答。
2、能够掌握四会句子：—where are you going this afternoon?—i’m going to the bookstore.—what are you going to buy ?—i’m going to buy a comic book.
3、能够听懂let’s try部分的对话并完成听音选图的练习。
4、利用调查活动，使学生能够使用各种疑问句采访他人的活动安排并做记录。
5、有效培养学生合理安排自己的学习与生活的能力，乐于小组合作与交流的情感，加强他们自主学习的能力。
三、教学重、难点
重点是三个特殊疑问句what  where  when 的问与答以及各种信息的替换与交流。
难点是让学生能运用what where when疑问句进行真实的交际以及两组四会句型的正确书写。
四、教学步骤
step1热身/复习 (warm-up/review)
1、全班一起吟唱let’s chant 的歌谣。
i’m going to buy a book .
i’m going to take a book .
i’m going to make a cake .
i’m going to walk near a lake….
学生看课件边拍手边吟唱。
2、speel the words.采取小组间竞赛的方式，让学生快速拼写一些短语与单词，如：next week ,this moring/afternoon/evening,comic book , post card,newspaper
3、brain storm:c