课 题 六年级下册recycle 1(第一课时)
教学目标 1、 能读懂 read and say 的小短文,并能完成相应的两项练习。
2、 能熟读运用 be going to 句型询问并回答自己及他人的旅行安排。
教学重点 本课时的教学重、难点是将第四单元的中心语言与 be going to 句型融为一体,让学生在具体情景中能熟练自然地运用。
教学难点 本课时的教学重、难点是将第四单元的中心语言与 be going to 句型融为一体,让学生在具体情景中能熟练自然地运用。
教具准备 1、 教师准备多媒体图片:中国地图和各地风景图(包括stone forest 和 folk dance 图片)。
2、 教师准备一个旅行包。3、 教师准备民乐《月光下的凤尾竹》;本课时录音带;mike 的头饰;相关单词卡片。
导 学 过 程 二 次 备 课
教学步骤
1、warm-up
(1) 播放六年级上册unit 3 歌曲 “what are you going to do ?”
what are you going to ,going to ,what are you going to do on saturday ?
i’m going to the park ,to the park .i’m going to the park on saturday.
where are you going ,going ?where are you going on saturday ?
i’m&nb