语文乐园一

教学目标：
    1．引导学生观察，发现六组形近字一笔之差的规律，分清形近字。
    2．熟读积累“词语超市”中出现的词语，结合具体的语境让学生对这些词语有所体会，培养学生的语感。
    3．区分“希望”和“渴望”这两个词的意思。引导学生用这两个词造句，把句子表达得清楚具体。
    4．学习观察“获、贪、竖、横、铅、盖”六个字，练习把字写得匀称美观。
    5．通过阅读欣赏短文，引导学生感悟大自然的美，激发热爱我们这个美丽世界的情感。
    6．语文生活——“看谁写得像”，使学生在自我介绍中学会表达自己，在观察中学会发现他人，在交流中增进同学之间的了解和友谊。
    7．学习写毛笔字的执笔法、坐姿，学习用毛笔书写基本笔画——横。培养学生对毛笔书法的兴趣。
    教学重点：
    1．积累词语。
    2．进行写作训练。
    教学难点：
    1．学写毛笔字。
    2．组织学生开展语文口语交际和写作活动。
    教学准备：
    实物投影、图片、词语卡片、歌曲《种太阳》的mtv。
    教学时数：
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