第18课《狼和鹿》作业设计

第18课《狼和鹿》作业设计目标1、正确书写本课10个生字，结合语境理解词语。2、理解课文内容，体会句子中加引号词语的意思，并通过感情朗读表达自己的感受。3、通过诵读《狼和鹿》，体会自然界中各事物间的内在联系，懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难。经典作业设计案例作业设计设计意图难易程度你知道哪些描写“狼”和“鹿”的成语，试着各写几个，比比看谁写的多。 描写“狼”的：                        描写“鹿”的：                        积累有关动物的成语，丰富学生的词汇量。（建议第一课时使用）  ☆☆☆课文直通车。 人们做梦也不会想到，他们（    ）的狼，（    ）是森林和鹿群的“功臣”。而人们特意要（    ）的鹿，一旦在森林中（    ）地繁殖，倒成了（    ）森林、（     ）自己的“祸首”。“功臣”本意是指            阅读全文