第15课《短文两篇》三维教案

上课时间：       年   月    日   第     周   星期       课时编号：    28   

课题

15 短文两篇·(一)谈读书

课型

常规课

教学目标

知识与技能目标

学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法

积累文中出现的精辟的句子

过程与方法目标

举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用

情感态度目标

体会学习课文中出现的名言警句

重点

举例、道理、比喻论证方法的运用

难点

学习简练的论述语言

教    学    过    程

教  师  活  动

学 生 活 动

设 计 意 图

一、简介导入

培根（1561—1626）英国哲学家、作家。《随笔》是其主要文学著作，开创英国随笔这特有体裁。

听导入

了解文学常识

二、指导学生通读全文，把握内容

这篇随笔写法不同一般，它论述的范围相当广泛，语言十分简练，几乎一句话就是一个观点。

听介绍

了解随笔

三、理解文章内容

作者从哪几个方面谈读书？

…得过且过/…显其有知/……

讨论交流

理清结构

    1．阐述读书的正确目的。

    2．阐述读书的方法。

    3．阐述读书能塑造性格和弥补缺陷。

讨论交流

理解文意

四、