教学内容：课本。教学目的： 1．使学生认识度量角的具体步骤，会用量角器量角的度数，并把量得的结果用 符号"。"表示。 2．使学生认识度量角的工具---量角器，计量角的常用单位"度"组织引导： 教学重点：掌握量角大小的方法教学难点：角的度量。教学过程：（一）直观演示，感受新知…
第三单元 平行四边形、三角形和梯形教学目标： 1．使学生认识射线和直角、锐角、钝角、平角、周角， 会用量角器量角的度数，会按指定的度数量角。 2．使学生初步认识垂线和平行线，会用三角板和直尺 画垂线和平行线。 3．使学生掌握三角形、平行四边形和梯形的性质和特 征，知道三…
教学内容：课本练习八（一） 教学目标：1、通过练习使学生进一步认识“相遇问题”的特征，理解数量关系，并能正确熟练地解答相遇问题应用题。2、沟通“相遇问题”三种类型的内在联系，提高学生的分析和判断能力。教学重点：沟通“相遇问题”三种类型的内在联系教学用具： 幻灯、小…
教学内容：课本应用题例7及练一练 教学目标：１、通过教学，引导学生认识“相遇问题（求其中的一个速度）”的特征，理解数量关系，并能解答求其中的一个速度问题的应用题。 ２、通过组织学生分组讨论，培养学生合作与交流的意识。３、结合生活实例，培养学生收集信息、处理信息和解…
教学内容：课本练习七（二） 教学目标：１、通过练习使学生进一步认识“相遇问题”的特征，理解数量关系，并能解答稍复杂的相遇问题应用题。２、培养学生收集信息、处理信息和解决实际问题的能力。教学重点：“求相遇问题”的特征和解题方法。教学用具：幻灯、小黑板教学过程：一、…
教学内容：课本应练习七（一） 教学目标：１、通过练习使学生直一步认识“相遇问题”的特征，理解数量关系，并能解答求相遇问题应用题。２、培养学生收集信息、处理信息和解决实际问题的能力。教学重点：“求相遇问题”的特征和解题方法。教学用具：幻灯、小黑板教学过程：一、写出…
教学内容：平行四边形的认识教学目标：通过学习，使学生理解并掌握平行四边形的概念、特性，以及正方形、长方形、平行四边形之间的关系，会正确作出平行四边形的高。教学重点：理解平行四边形的概念，掌握平行四边形高的作法。教学过程： 一、复习准备出示：看图填空。 1、长方形的…
安庆集贤路小学：时仲凡1、 教学内容义务版第八册67~68页《除法的意义》2、 教材简析除法是与乘法相反的运算。在前三年半学生经过大量的整数除法计算和应用题的练习，对除法的意义已有了一定的感性认识，这里在已学的基础上对除法的意义加以概括，使学生有更明确的认识。和讲减法的…
10号教学内容：苏教版第十一册第73页例1。教学目标：1. 帮助学生理解、掌握稍复杂的分数乘法应用题的数量关系，学会用两种方法解答求一个树比少几分之几的分数应用题。2. 学生能够理解稍复杂的分数乘法应用题的解题思路，提高分析、推理等思维能力。3. 经过小组合作，让学生发现和…
执教:天津市大港区沙井子学校 张世静指导教师：天津市大港区沙井子中学 刘方强评析:天津市大港区教研室 王德鹏教学内容：人教版教材三年级下册第九单元数学广角例1。教学目标：1、 使学生借助直观图体会，利用集合思想解决简单实际问题的基本方法。2、 使学生掌握解决重合问题的一…
教学目标 （一）知识教育目标 1．学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。 2．掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。 （二）能力训练目标 1．训练学生古文句读能力和概括能力 2．通假字的准确识别运用 （三…
《闺塾》 教学设计 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．了解现代传奇戏曲的基本特点。 2．了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位。 (二)能力训练点 1．通读节选部分，培养鉴赏戏曲人物语言的能力。 2．鉴赏、分析剧作中所塑造的栩栩如生、性格各异的人物形象。 (三)德育渗透点 引…
