《自己去吧》教学实录一1、教学目标 (1)识字写字的目标——在识字中主动识字,在写字中学会写字(2)阅读的目标——在读书中对话,在对话中感受2、教学过程 师:小朋友们看,今天天气多好呀,老师为大家带来几位朋友陪大家一起学习,他们是……(出示图片)师:他们之间会发生什…
《自己去吧》教学实录二黑龙江省齐齐哈尔市富区幸福小学 执教:王桂凤 师:同学们,今天,大森林里举行运动会,我们一起去看看吧!(课件演示──运动会。)师:瞧,小鸭、小鹰都分别获得了游泳、飞翔的冠军。你们佩服它们吗?生:佩服。师:那你们想知道它们是怎么练就这一身好本…
《自己去吧》教学实录与评析丰润区黄家屯中心小学 吴尚林 执教 崔立苹 评析教学内容:冀教版小学语文第一册112—113页。课时:第二课时。教学目标:了解课文内容,培养学生自强自立、勇于实践的精神。课前准备:标题纸、学生自制头饰、小标志、写有问题的卡片。教学过程:一、 激情…
《自己去吧》教学实录反思 著名教育家波利亚曾说:“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”在主动探究中充分发挥学生的主体作用,鼓励学生积极探索、标新立异,从而开拓学生思维的独创性。 《自己去吧》是人教…
《一次比一次有进步》 教学实录反思一 郑萍 发表 《一次比一次有进步》 教学反思课改的大潮汹涌澎湃。 沐浴课改的阳光,我们的教学发生了巨大的变化,教师的教学观念、学生的学习方式都与以往有所不同。新课改下的课堂教学,更注重学生主体性的发挥,倡导学生主动参与,乐于探究,…
鸡西市师范附小 张颖男 一、导入 同学们请看大屏幕,你们看到了什么?(雪)你们想在这么美的雪景中做些什么?(堆雪人、打雪仗)同学们都想在美丽的雪景中尽情的玩耍。谁能用雪字组词?(雪人、下雪、雪花)冬天这么美,它美在哪里?(冬天的雪美、冰美、树美)今天老师请来了四个…
《雪地里的小画家》教学实录三 张健娥 河北省乐亭县第二实验小学张健娥 一、教学要求: 1、 会写田字格里的六个生字,做到笔顺正确。认识“单人旁”。 2、 正确认读十二个生字。 3、 培养学生观察事物和口语表达的能力,进一步激发学生的想象力和学习汉字的兴趣。能正确、流利、有…
教学目标: 1.培养学生对自然美的欣赏,学会热爱大自然,亲近大自然。 2.指导学生理解课文内容,知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物爪子(蹄子)的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 3.培养学生的观察、说话和思维的能力。 4.引导学生学会有语气地朗读课文。 教学重点: 指导学生…
以读为本以读代讲——《小熊住山洞》第二课时教学实录与评析 简介: 《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。 本课教学的目标是: 有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德…
| by: liuyuanyuan ] 《比尾巴》课堂教学实录师:今天,动物园里特别热闹,小动物们正在进行一场“比尾巴”的活动,比赛的结果怎样呢,你们想知道吗? 生:想。 师:学习了课文《比尾巴》我们就知道了,请同学们齐读课题。 生:比尾巴。 师:课前,大家已经预习了课文,下面老师检…
吉林省松原市逸夫小学 包艳春 [教学过程]一、巧借图画,认识生词。师:(出示挂图)同学们,这幅图中的小男孩叫小强,这是小强的家。你们看,小强家有什么?生:有漂亮的房子,种植着果树,还养殖着动物。师:小强是个爱学习的孩子,他为了能认识更多的字,把家里的各种事物都贴上…
重庆市万州区鸡公岭小学 张德琼 一 学习目标 1 认识14个生字,认识一个偏旁:“女” 2 观察自选商场,初步了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人带来的方便。 二 教学重、难点 识记14个生字 三 教学准备 1 与内容相关的课件 2 生字词卡片 3 请家长带孩子去自选商场购物,让学生…