【课题】Unit 5 What would you like ? 第六课时【教学重点】学习字母Xx Yy Zz及以其为首字母的单词【教学难点 】字母Xx 与Ss发音的区别, 字母Zz的两种发音。【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、学生的小英语练习本 5、大字母卡片，每…
【课题】Unit Four Do you like pears? 【教学重点】掌握水果类单词。 【教学难点 】句子It tastes good.的理解，It tastes的连读，以及 tastes 的发音。 【教具准备】 1 第一册Unit 3 B部分Let’s chant 和Let’s do 的磁带和Let’s do 中标有颜色的指令牌。 2 Let’s learn 部分…
【课题】Unit 4 Do you like pears? 【教学重点】理解并掌握Can I have…? Sorry. Certainly!等语言知识 【教学难点 】1、理解 Can I have…? Sorry. Certainly!的含义 2、如何在生活中得体地运用 【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 【…
【课题】Unit 4 Do you like pears? 第六课时 【教学重点】听、说、认读字母Rr Ss Tt，体会字母在单词中的发音 【教学难点 】字母Ss的发音。Tiger中字母I的发音 【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、学生的小英语练习本 5、大字母卡片…
【课题】Unit 3 How many？ 【教学重点】数字1－15。 【教学难点 】数字的认读。 【教具准备】 1．10根蜡烛的图片或实物。 2．1－15的数字卡通图片。（见Let’s learn部分的图片） 3．15个气球图片，上面写有1－15的英文单词。 4．11－15的单词卡。 5．教材相配套的教学课件和录音…
【课题】Unit 3 How many? 【教学重点】句型：How many …do you have? I have… 【教学难点 】名词复数的读音。 【教具准备】 1．一盒蜡笔或彩笔 2．教材相配套的动画课件和录像 3．有关动物、食物、玩具等实物或图片 【教学过程 】 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．复习…
【课题】Unit Three How many? 【教学重点】学习英文字母LL，Mm，Nn及以其为首字母的单词。 【教学难点 】字母印刷体与手写体的区别 【教具准备】 1．图片lion, night, nest, lock 2．写有大小写Ll, Mm, Nn的字母卡 3．教材相配套的教学录音带 【教学过程 】 （一）热身、复习（Wa…
【课题】Unit 2 My family 【教学重点】单词：father (dad), mother (mom), grandfather(grandpa), grandmother (grandma), man, woman 【教学难点 】家庭成员单词的认读 【教具准备】 1．有关家庭成员的图片 2．单词卡 3．教材相配套的教学录音带 【教学过程 】 一 热身／复习（W…
【课题】Unit 2 My family 【教学重点】句型：Is she/he your….? 词汇(短语)：Come on! Really? Watch TV. 【教学难点 】正确运用感叹词和日常用语 【教具准备】 学生们的家庭照片和自己家庭成员的个人生活照 有条件的话，准备学生或教师的家庭录像 教材相配套的教学课件［Unit 2…
课题】Unit 2 My family 【教学重点】掌握字母Hh和Ii的字音和字形。 【教学难点 】字母Hh和Ii的读音。 【教具准备】 1 本课生词的单词卡片 2 配套的教学课件 3 相配套的教学录音带 4 学生的小英语练习本 5 大字母卡片，每组一套的小字母卡片 【教学过程 】 热身／复习（Warm-up/Re…
教学重点：复习本单元所学表示身体部位、颜色和文具的单词。 教学难点 ：歌谣中的内容也是复习所学知识，教师要让学生明白歌谣意思，试说歌谣，通过说唱歌谣了解英语的语音语调知识。 教具准备： 1 教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。 2 教师准备本单元所学文具的实物和一个书包。 …
教学重点：How are you? Fine, thank you. 等问候语的学习。 教学难点 ：1、 How are you? 的得体运用。 2、Fine, thank you.中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。 教具准备： 1、 本课 Let’s talk/A 部分的教学课件。 2、 教师为学生准备3—4个扩音器。 3、 本课时教学配套的录…
