课堂实录：《亲近诗歌》 袁卫星 又是中秋节，想起了当年的一堂课——[课前请学生欣赏音乐《春江花月夜》、《蓝色多瑙河》。[上课铃响。师：上课！（师生问好）同学们，今天这节阅读课，我想和大家一起去亲近世界上最精粹的文学样式——诗歌。（打投影）我想问同学们一个问题：你喜…
《就是那一只蟋蟀》课堂实录 袁卫星 [投影演示《语文课堂三提倡》。一、提倡活跃与创新，二、提倡自主与质疑，三、提倡合作与交流。[建议学生交换座位，自由组合，以便于课堂合作与交流。[听唱歌曲《乡愁四韵》（余光中诗，罗大佑作曲并演唱），只放“两韵”。[让学生们推荐一同学…
《我的空中楼阁》（课堂实录）——潘雪陵 教学构想：《我的空中楼阁》计划上三节课，第一节课，要学生诵读，体会文章的语言，找出自己喜欢的句子，并谈自己的看法，然后带感情的读。第二节课，在诵读基础上，提出疑问，解决疑问，强调学生的自主研讨。第三节课，分析文章的结构和表…
我的呼吁 [法]史怀哲上课时间：2003年12月6日上午第三节上课地点：**市一中高一（10）班任课教师：东方雪听课范围：一市三县学科带头人、教学骨干近50人A学习目标：1．能说出这篇演讲词中作者的主张以及发出呼吁的原因。2．能就史怀哲的生命伦理科学观作出合理的评价。B．教学设计…
我教《冬天》（课堂实录） 李镇西 2003年4月15日，我应邀到郑州铁路二中讲学，作完报告，校长突然给我提出一个请求，希望我能够为他们学校的老师上一堂语文课。这可把我难住了，因为我毫无准备，连教材都没有带。但校长的热情真让我不忍拒绝。于是，我对校长说：“这样吧，我从我的…
我的空中楼阁(课堂实录) 温州啸秋中学 曾晓飞师：上课,同学们好生：老师好师：我想问一下在坐的各位同学,假如你有足够的钱的话,你会把你心目中的房子建在哪里?怎么设计?(学生沉默)师：嗯，我记得我们的班长好像对建筑学很感兴趣的，班长先说说好么？（学生鼓掌）班长：我心目中的房…
授课 教师：沈阳市第47中学 田 鹤授课 班级：初三•三班授课 时间：2005年9月8日 第二节[教材分析]《清兵卫与葫芦》是日本小说家志贺直哉写的一篇主张尊重个性的小说，通过讲述一个异国的悲剧性故事，揭露封建家长专制思想对青少年的扼杀。文章叙述直白，易于理解，贴近学生的…
哈三中 韩冰一、课前预习指导1、激发阅读、学习兴趣。我们查找并印发了《陈情表》一课相关的背景资料和历代名家的品评文字，让学生在真正接触课文之前产生好奇心，激起学生的阅读兴趣。2、帮助学生顺利通过文言文阅读的语言关。引导学生在第一遍阅读时找出难点，通过查找工具书的方…
《我为什么而活着》课堂实录时间：2005年1月14日内容：我为什么而活着班级：高06级5班?授课者：洗尽铅华第一课时{上课，师生问好）师：人最宝贵的东西莫过于生命，有生必有死，生死问题是我们每个人必须给出答案的问题。俄国作家契诃夫说：“感到自己在这个世界是件多余的装饰品，…
“天才”的巴尔扎克 ——《巴尔扎克葬词》课堂实录学习目标： 1、把握关键语句，领会文章的深刻内含和炽热情感。2、理解雨果的生死观，培养积极的人生观和价值观。课堂实录师：公元1850年8月18日，遥远的巴黎,一颗伟大的心脏停止了跳动。四天之后，在巴黎拉雪兹公墓蒙蒙的细雨中，…
《人生的境界》课堂实录河南省南阳市二中 郭成杰 473055师：今天我们学习冯友兰的《人生的境界》。谁知道冯友兰是什么人？生无言。师：冯友兰是当代数一数二的哲学大家。是我们南阳人，他出生在南阳市唐河县祁仪乡，他和他弟弟妹妹，都在自己的专业方面取得了巨大的成功，被称为“…
原帖地址：摩西时间：2005年12月3日星期六地点：新都一中多媒体教室班级：新都一中高一8班与高一11班部分学生执教：摩西主持、摄像：初雪霁听课者：李玉龙,实小十八子,初雪霁,卧看千山,凡夫子，吴乔,陈老师,干干夫妇，铁皮夫妇，钟老师，张羽卿老师，陈敏，（摩西根据回忆整理）过…
