课题练习四课型新授课本课题教时数：四课时 本教时为第一 教时教学目 标1 ．读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效。 2 ．学会读懂中成药的说明书。教 学重 点读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效。教 学难 点学会读懂中成药的说明书。教学准 备 …
综合练习4 教学目标：1、 积累本单元学会的生字新词。2、 能用“为了”、“为的是”这两个表示目的的关联词语造句。3、 能静下心来默读较深的短文，并借助工具书及相关资料读懂它。4、 收集有关旅游景点的游览图或纪念品，写上文字说明。熟记三句名言。5、 学习用钢笔抄写一句句子…
4.古诗两首 一、 用楷体将两首古诗工整地抄录在下面方格中。 二、品味诗句，填空 1.《江南春》是 朝作者 的诗作。诗的前两句抓住了 、 、 、 、 、 、 等七种景物来描写，共同构成了一幅春天江南的画面。后两句诗，抒发了诗人的 思想感情。 2.《春日偶成》是 朝作者 的诗作。全诗洋…
教学目标：1、 理解本课词语“贫民窟、干涸、祈祷、爱心”等。2、 自主阅读课文，了解主要内容。3、 理解文中含义深刻的句子，感悟道理：一个人的成长既要有别人的爱心，也要有自己爱心的奉献，只知道被人爱，不知道爱别人，他绝不可能幸福，更不可能成材。教学重点、难点：理解文…
教学目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的五副春联。积累一些课外名联。2、学会本课的生字新词，结合具体语境理解词语意思。3、通过对课文的学习和对春联的诵读，了解春联的内容和春联对仗工整的特点，感受其音律的美，学习春联使用文字的技巧，领略祖国语言的…
一、补充成语。 （ ）（ ）不分 （ ）天（ ）地 大（ ）阔（ ） （ ）天（ ）地 与日（ ）（ ） （ ）天（ ）地 变化（ ）（ ） （ ）天（ ）地 二、你对本单元的哪些生字很感兴趣，把它们工整地写下来。 三、欣欣同学总爱把“末”字写成了“未”字，你会怎样帮助她？ ___________…
【教学目标】 １、学会本课１３个生字。正确读写“无忧无虑、任凭、抓痒、稿纸、丰富多腔、摔跟头、跌倒、胆子、开辟、遭殃、责打”等词语。 ２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢段落。 ３、了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习作者真实，具体的表达方法，体会课文蕴含的感…
【教学目标】 １、有感情地朗读课文，抓住巨人的言行细细品味。 ２、引导学生想象画面，体会巨人性格的变化。 ３、让学生在深入理解课文内容的基础上，明白快乐和美好的东西应当与大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。 【教学重难点】 引导学生了解故事内容，激发阅读童话的…
教学目标 1.运用多种方法认识本课10个生字，练习书写8个字，构建“我的词语库”。 2.默读课文，理解课文介绍的关于蝉的知识。 3.结合课内外知识思考蝉的一生，体会蝉歌唱生命的精神，并从中受到启示。 4.培养学生搜集整理资料的能力。 教学重点与难点 体会蝉歌唱生命的精神。 教学…
XX--XX学年第一学期四年级上册语文活页备课月 日课题24.春联课型新授单元七主备人明瑞富教学目标1．学会本课10个生字，认识4个二类字，读准多音字“卷”，理解相关词语的意思。2．初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的的学习，培养热爱祖国传统文化的…
教学目标： 1、自读古诗，感受诗歌的节奏美和音乐美。 2、在自读、理解的基础上，学生体会诗歌表达的情感。 3、调动学生学习古诗的兴趣，激发学生阅读古诗、热爱传统文化的情感。 教学重点、难点及对策： 体会诗歌表达的思想感情，激发学生阅读古诗、热爱传统文化的情感。让学生在…
40、开 启教学目标 1、在阅读中独立认识8个生字，理解并积累“开启”、“满脸稚气”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。2、正确、流利地朗读课文。读课文练习中的句子，根据带点词尝试提出问题。3、围绕“用这样的方法开启易拉罐好不好”这一问题展开讨论，从而使学生…
