教学进度表周次日期教学内容备注一9/1-9/3unit 1二9/6-9/10unit 1三9/13-9/17unit 2四9/20-9/24unit 2中秋节五9/27-10/1unit 2国庆节六10/4-10/8unit 3国庆节七10/11-10/15unit 3八10/18-10/22unit 3 & unit4九10/25-10/29unit4十11/1-11/5 unit4 & unit5 revision 十一11…
unit4 i like … wang xin 教学内容：1 b look, read and learn 2 c work in pairs教学目标：１．能正确地听、说、读、写词语：a car , a bus , a bike ,a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll .２．能正确地听、说、读、写句子：what’s this /that in english ? it’s a … do you…
执教教师 课题名称：教学年级四年级unit 1 our school the 4th lessona. let’s learn& let’s play c story time 课 型讲读课授课时间40分钟学生分析1、四年级的学生从三年级开始接触pep教材，对英语有浓厚的学习兴趣，也掌握了一些词汇，在一定范围内学习了基础的语言知识和…
b let’s learn let’s chant c good to know let’s singaims:1. listen, say and write the main words: jeans, shorts, shoes, socks and pants.2. master the sentences: where are my socks? what colour? white.3. master the part of let’s chant.4. know good to know.th…
教学目标： 1、 听说认读单词：knife plate fork spoon chopsticks并能在具体的情境中运用。 2、 听懂let's do中的指令，按照指令做动作。一、 教材分析 本课时的语言项目是听说认读knife plate fork spoon chopsticks五个餐具的单词，并能在具体的情境中运用。在let's learn的教材…
一、教学内容：pepbook 4 （上）unit 6 meet my familya let’s talk二、教学目标与要求： 1、 能听懂、会本课对话，并能在实际情景中运用。 2、 能听、说、认读本课句型：how many people are there in your family ？并能用其他词语替换练习。 三、教学重点：使学生熟练把握how …
unit 1 a new student第一课时一 、教学内容unit 1 a: read and say.二 、教学目标 1、 理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。 2、 正确运用日常交际用语welcome to our school. who’s that boy? i’m new here. 3、 能正确的听、说、读 单词 boy, woman…
教学内容：glove, sock, shoe, big, small, jacket, sweater, a pair of教学目标：1、能听懂、会读、会说、会写big, small, glove, sock, shoe, a pair of；能听懂、会说jacket, sweater 2、能听懂、会读、会说、会写it’s…教学重点：能拼写 big, small, glove, sock, shoe, a pa…
pep 4 unit 6 a let’s learn let’s do一、教学目标： 1.能听说、认读本课时的主要动物单词：hen, sheep, cow, horse, goat, lamb及其复数形式。.2.能听懂与农场有关的简单的指令，并做出相应的动作。 3.能听说、认读重点句型what are they？they are…并能在在实际情境中运用。4…
unit4听力材料课堂精练partalet’s learn一、你将听到一段天气预报，了解各大城市的天气情况后，请在相应的表格内打勾。（本录音将连读两遍，听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间，每遍之间将停留8秒钟供你填写答案。。）（停顿00’04”…
教学目标:１、 能够掌握window desk chair door bed 等单词的听说读写，并能根据实际情况填写单词。２、 能用本单元的句型来描述自己的房间。如：what can you see in my room? it's a nice room. i like it.等 一、教材分析本课时的语言项目是能够掌握window desk chair door bed…
一、 教学内容： 《九年义务教育六年制小学教科书 -牛津小学英语》4a第三单元。 二、教学目标： 1、 能听懂，会说词语over there ,a purse ,perhaps ,where’s. 2、 能听懂，会说日常交际用语 come here ,let me see , where's...? 3、 能使用礼貌用语not at all . 三、教学重点：…
