第2课时教学内容：圆锥的体积练习教学目标：1、进一步巩固圆锥体积的计算方法，能根据不同的条件求圆锥的体积。2、能运用圆锥体积公式解决实际生活中的一些问题。教学重点： 能运用圆锥体积公式解决实际生活中的一些问题。教学难点： 能运用圆锥体积公式解决实际生活中的一些问题。…
小学数学总复习专题讲解及训练（十）模拟试题1、计算下面图形的周长。（单位：厘米） 图1 图22、有一块长方形菜地，长16米，宽8米。菜地中间留了两条2米宽的路，把菜地平均分成4块，每块地的面积是多少平方米？（单位：米） 3、填空。（1）六年级女生人数是男生人数的 ，那么男生人…
教学目标1、通过练习，使学生进一步理解和掌握圆锥体积公式，能运用公式正确迅速地计算圆锥的体积。 2、通过练习，使学生进一步深刻理解圆柱和圆锥体积之间的关系。3、进一步培养学生将所学知识运用和服务于生活的能力。重点难点灵活运用圆柱圆锥的有关知识解决实际问题。课前准备…
数学 课程教案周次6课次（本周第几课时）1授课课题分数连乘（5）教学基本内容第47页的例6，相应的“练一练”，练习九的6—9题教学目的和要求1．使学生理解和掌握分数乘法应用题的数量关系，学会解答连续求一个数的几分之几是多少的乘法应用题及其计算方法。2．让学生在“用数学”活…
【篇一】 xx年很快就要过去了，回首过去的在弘映地产将近半年的日子，内心不禁有些许感慨和叹息，感慨的是时间如白驹过隙，叹息的是没能早点加入公司，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽然没能在这段时间内取得什么轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段和从前不同的考验和磨砺。…
【篇一】 不知不觉加入公司这个大家庭已经一年了，在这段时间，不仅认识了这么多好同事，更多的是学到了很多东西，以前对房地产一无所知的我，现在也能多少了解一些，也能协助销售人员签定购房合同，这对我来说是很大的收获。在新的一年即将到来的时刻，我把自己这一年来的财务出纳…
教学目标：1、使学生进一步理解体积、容积的概念。2、灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题。教学重点：进一步理解体积、容积的概念。教学难点：灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题。教学过程：一、基本训练。1、我们学过了哪些体积单位？容积单位？2.相邻两个体积单位…
一、爱岗敬业，坚持原则，树立良好的职业道德 在工作过程中，我们严格执行了公司的各项规章制度，秉公办事，顾全大局，以新为依据。遵纪守法，遵守财经纪律。认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守尽职尽责的工作以，做到有令即行、有禁即止。 二、加强学习努力提高自身素质 我…
3.解决生活中的问题教师：我们不但认识了平方千米，还知道了它和公顷、平方米之间的进率，现在我们就利用这些知识解决生活中的问题。(1)出示例4①重庆渝中区的面积是22km2，合多少公顷？多少平方米？学生理解题意，这是什么单位化作什么单位？再回想原来解决这类问题的方式是：把高…
【教学目标】 使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。会用简便的方法计算小数乘法；初步培养学生的合作意识和能力。【教学重点】会用简便的方法计算小数乘法。【教具准备】 配套光盘【教学过程】一、口算练习0.7× 0.7 1.1×10 0.24×0.23.5&…
教学内容：和“做一做”，练习十三第4～9题。教学目的：1．知识：巩固真假分数的知识，并使学生理解带分数的意义，会读、会写带分数；能够正确地把假分数化成整数或带分数。 2．能力：培养学生从不同侧面观察事物的能力。3．教育：教育学生用发展、变化的观点对待事物。教学重点、…
教学目标：1.通过练习，使学生能够进一步理解小数除法的计算方法，提高计算能力。2.引导学生体会当被除数（除数）变化时，如果除数（被除数）不变，商的变化规律。3.能应用本单元所学知识解决一些简单的实际问题。养成认真计算，自觉验算的习惯。教学重难点：进一步巩固除数是整数…
