“年、月、日”练习课教学设计

教学内容：练习一

目的要求：

通过练习使学生系统地理解年月日等相关的知识，并能利用这些知识解决一些简单的实际问题。提高学生应用知识的能力。

重点：整理与应用

教具： 幻灯  小黑板

教学过程：

一、基础知识的复习

1、学生自由回忆本单元学习的内容

2、根据学生的回答教师板书

时间单位：

       年————月——日——时——分——秒

             12    31    24    60    60

       （7、4、1） 30

                  29（30）

计时的方法：

          ⑴普通计时法 （12小时计时）

          ⑵24小时计时法

主要让学生举例说明互相转化的方法

求经过时间

          ⑴求经过的小时数

          ⑵求经过的天数