Unit 2 Housework Lesson4教案

课题unit 2 housework  lesson4课时1课时班级六年级编写者一、教材内容分析1.闽教版第7册第2单元第4课2．课标中对本节内容的要求能正确地理解和运用现在时和过去时，并能熟练的询问他人过去和现在是否会做的家务事。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、教学知识与技能(1)通过学习，掌握新授词：messy   water (2)学习句子：wang tao didn’t make his bed.        now wang tao makes his bed every morning.        did wang tao make his bed in the past?        no, he didn’t.        does he make his bed now?         yes, he does.2、过程与方法（1）通过多媒体激起学生想要探究学习的欲望。（2）通过自主学习与合作学习，解决文章的生词与疑惑。3、情感、态度的价值观。（1）通过学习培养学生自主学习与团结合作的精神。（2）培养学生努力学习，克服困难，积极面对生活的情感态度。（3）引导学生讲究个人卫生，养成爱劳动、爱卫生的好习惯，保持健康、快乐的生活。三、学习者特征分析本课学习者的特征分析主要是根据六年级学生的年龄特点及思维发展情况，加上教师平时对学生的了解而 阅读全文