lesson planschool: cao guangbiao primary schoolname: yan xiaolinbook: oxford english (shanghai edition) 2a unit 3topic: things i like to do aims: 1. structures: i like to 2. words: play, run3. function: pronounce words properly. use modeled phrases to communic…
good morning, ladies and gentlemen. the topic of my lesson is <oxford english> 2b unit 1 farm animals. <oxford english> is a new teaching material. its teaching mode is ‘building-blocks’. this mode divide the book into several parts. this unit is…
Teaching time: Oct ,18 , 2001Teaching class: Class 3 ,Grade 4Teacher: Chen RuyiTeaching topic: Unit 1 My friends (Oxford English Book 3A)Unit 1 My friendⅠ. Language focus： 1.Asking Wh-questions to find out a person's identify. e.g. Who are you? 2.Using indef…
空中课堂中小学英语教学记录表 主讲教师陈立力学校北京小学教学对象小学1-2年级播出时间5月28日 素材来源书名、音像资料名出版社英语北京出版社先锋英语北京师范大学出版社PEP小学英语人民教育出版社洪恩Gogo英语北京市青少年音像出版社着迷小学英语 讲课提纲一、学习重点主题：Co…
Name in Full: Chen Ai feiDate of Birth: Feb16, 1978Permanent Address: No.2 XiXia Road, Song QiaoTelephone: 63770077Hobbies and Interests: Travel Reading History Science Music Painting ArchitectureEducation:July, 1991 Graduated from Song Qiao Primary School Jul…
Unit Eight A color story 竹村完小 黄晓晴一、 教学目标 (Teaching aims):1.通过听、说、读、写四种技能的训练， 使学生掌握八种颜色的辨认，以及掌握询问和回答有关颜色的句型。2.通过本课的问答练习和交际活动， 培养学生养成使用礼貌用语的习惯。3.通过学习“green”,让学生认…
【教学实录】 上学期，我在四年级上了一节关于记者对中国乒乓球队的一个采访片段的课文。在课堂上巧用体育明星的照片及剪报设计教学任务。下面是有关这方面的教学实录。 １、教学课题导入 这一环节中。我对学生说：“Now let’s look at the pictures and the tips.”接着课件出示…
1. Sing a song which named “Hello! How are you?”2. --Hello! How are you?--I’m fine. How are you?--I’m fine. What’s your name?--I’m _____.1. While greeting the child, tell the children that “How beautiful your coat is!” and so on.Then tell them the reas…
Unit Eight A color story 竹村完小 黄晓晴一、 教学目标 (Teaching aims):1.通过听、说、读、写四种技能的训练， 使学生掌握八种颜色的辨认，以及掌握询问和回答有关颜色的句型。2.通过本课的问答练习和交际活动， 培养学生养成使用礼貌用语的习惯。3.通过学习“green”,让学生认…
第一课时:教学内容 ：问候语good morning，《good morning，song》教学目标 ：1 学生会说问候语早上好。 2 学生能够唱出英语歌good morning。 3 学生讲文明讲礼貌。教学难点： 会唱英语歌曲good morning教学重点： 会说问候语good morning。教具准备： 录音机教学过程： 1 教师以一…
教学目标：1. listening: listen and identify the key words.2. speaking: pronounce the words properly.3. communicating: use nouns to identify objects.教学重、难点：1. master the pronunciation of the new words.2. use the patterns to solute the tasks.3.use the fru…
课题：c sing a song & d play a game教学目标：1. 进一步巩固本单元单词morning, afternoon, evening, 能根据对话的场景正确使用 good morning/afternoon/evening问候他人，并对他人的问候作出正确反应。 2. 能根据对话场景，使用相应的句子主动问候他人，并作自我介绍。 3. …
