unit 5 how many pens are there? periods: contentsperiodspart a, bone periodpart c, done periodpart e, fone period language function:getting to ask and answer things in engish.language structure: how many pens are there? four pens.vocabulary:words should be gra…
课题:新纪元英语三年级1a chapter 5 coming to school学习目标:1、能听懂会说单词： a bus , a taxi , a train , a car , a minibus. 2、能听懂、会说并能运用句型： i can see a bus. how do you come to school ? i come to school by school bus . 学习重点：新句型： 1、i can…
unit 5 let’s play 一、teaching aims and demands* 使学生能正确地做出向右转，向左转的动作* 让学生能较熟练地说出拍手歌歌谣* 使学生能模仿发出字母ee 及所给单词的读音* 使学生能读出第四部分所给出的句子二、交际句型：turn right turn lefthold your hands and stand in a …
pep book2unit5 where is my ruler?part(b) let’s learn教学目标与要求a. 能听说、认读本课的四个单词lamp walkman desk chair .b. 灵活掌握询问方位的交际用语: where is …? it’s in/on/under….重点lamp walkman desk chair四个单词的听说认读。难点lamp, walkman, chair的发…
第五课时 一、教学重点： 打电话用语，如：“can i speak to …? this is …. please hold on.”。 表述他人正在做某事的句子he/she is…-ing. 二、教学难点： 打电话用语。 三、课前准备： 教师准备一部电话机。 教师准备b let’s talk 部分的挂图。 教师准备录音机和录音带。 每…
小学eec英语词汇表（3—5年级） aa/an 一，一个afternoon 下午all 所有的am 是and 和ant 蚂蚁at 在are 是about 关于apple 苹果after 在……之后again 又，再any 任何的arm 手臂，胳膊ask 问aunt 姑，姨away 离去already 已经america 美国anything 任何东西anyway 无论如何april 四…
三 年级 英语 科目集体备课教案课题：unit5 how are you?本课初备课时共 5课时,本课第1课时个人复备栏教学目标： 1.enable the ss to understand and say “how are you ?” “fine ,thank you ,等。 2. raise the ss interest to learn english. 3. encourage the ss to have goo…
（人教新版）三年级英语下册教案unit 5 it's a parrotlesson 29教学内容与分析 1． just speak 通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，加深对所学知识的理解，使其能进一步用what's this ? what's that? a…．it's a…等句式交流，培养学生实际运用知识的能力。教师可以根…
课题unit 5 my family part b课时1课时班级三年级编写者一、教材内容分析1.闽教版小学英语第一册，第五单元第二部分，课题：my family。2.掌握词汇：they，mother，father，grandma，grandpa，star，teacher 掌握句子：who are they? 掌握字母：ss,tt3.通过本课的学习，让学生学会…
三年级课题： m5 u1 i get up at seven o’clock.主备人： 使用人： 审核人： 使用时间：一、学习目标：1、单词get up go to school have lunch go home watch tv go to bed at …o’clock2、句型：i … at …o’clock.二、重、难点：1时间表达法at …o’clock2 表述在什么时间做什…
unit5 how old are you?导学案苏教版【教学内容】unit 5 how old are you?（story time）【课型】 新授课【上课时间】【教学目标】1.能听懂、会读、会说one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.2.能听懂、会读、会说日常用语how old are you? i’m …this is …
pep book2 unit5 where is my ruler? part(c) story time 教 学 目 标 与 要 求 1. 复习巩固第五单元所学的bus, jeep, taxi, bike, lamp, desk, chair, walkman等单词。 2. 复习巩固in，on, under等几个介词及含它们的应用。 3. 学习运用are you …?句型来询问和猜测物品或人物的位…
