四 年级 英语 科目集体备课教案课题：unit4 i like…本课初备课时共 5课时,本课第1 课时个人复备栏教学目标： １．能正确地听、说、读词语in english ,do ,you ,like ,don’t .love ,a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll . ２．能正确地运用对话中的日常交际what’s this /that in…
教学内容pep 4 unit3 my friends b let’s talk第四课主备教师使用教师教材分析本节课是第三单元的第四课时，属于会话教学课，主要是引导学生对朋友的外貌特征和喜好做大概的描述，并能够猜测出朋友。要求学生能区分男女分别用哪些人称代词，对he ,his,she,her这些代词与物主代词的…
教学内容与分析1．教学内容：part a let’s learn2．教学目标：能够听、说、认读有关房间的单词：study，bathroom，bedroom，living room，kitchen。能够听、说、认读句子：this is my room. you can see a bedroom，a living room…并且能够利用所学的单词，简单介绍自己的家和房…
【课题】unit four it’s warm today 第六课时 【教学重点】单词：sunny，warm，cold，snowy 句子：it’s sunny and warm. it’s cold and snowy. 【教学难点】is it….?的问答； 理解巨型山脉不同位置的气候差异 【教具准备】 1、read and write部分的课件及录音。 2、pronunciat…
新起点英语 四上unit1 单词 running [‘rʌnɪŋ] 跑步roller skating [‘rəʊlə] [’skeɪtɪŋ] 滑旱冰 basketbal[‘bæskɪt,bɔl]l篮球ping —pong乒乓球jumping rope跳绳what about怎么样often [‘ɒf(tə)n]常常…
pep book4 unit5 b let’s talkgood morning, everyone! today, i’ll say something about unit5 b let’s talk in book4 of pep english. the content of my lesson is book4 unit5 b let’s talk, asking the price and inquiring the clothes size.first, let me talk about t…
good morning, everyone! today, i’ll say something about unit 9 part a in book 4 of oxford english. background on the reformation of curriculum, this book can connect the life and act, emphasize the interest and experience of the ss, the pictures are active an…
课题 unit 4 i can play basketball 备 课 内 容 教材 简析 本单元主要学习如何询问他人是否会做某项运动。教学的重点句型是can you…？和答句yes, i can. no, i can’t. 在三年级下册教材的第二单元中，学生已学过eat, drink, sleep, run, talk 等动词，所以教学时可以适当运用这…
我所执教的是4b unit4 buying fruit b&c部分bc部分的重点是单词和句型教学，本单元主要出现了水果类单词，除grapes是第一次出现以外,其余七种均在book3a第三单元中出现过。所以，在教学过程中我的重点难点在句型：what are these / those ?及其回答：they’re……s.的教授学习…
unit 10 review and check . 教材简析： 本单元是4a的总复习单元，侧重归纳了第六至第九单元所涉及的语言项目。通过不同形式的复习，帮助学生归纳整理所学的词汇，日常交际用语和句型等，教师应根据学生的年龄特征及班级的具体情况，采用多种有效的教学手段活跃课堂气氛，激发学生…
4a u2 熟记a cat 一只猫 a dog 一条狗 a tiger 一只老虎 a lion 一只狮子a panda 一只熊猫 a monkey 一只猴子 a bear 一只熊 a rabbit 一只兔子this 这,这个(只) → this is 这是 → this is a cat. 这是一只猫 this cat 这只猫that 那,那个(只) → that is 那是 → that is a cat…
一、教学目标： 1、能听、说、认读phone, bed, sofa, shelf, fridge, table, tv等单词，并能在日常生活中运用；能听懂 let’s do 部分的指示语，并按照指令做相应的动作。 2、能学会设计自己的家，再介绍自己的家，如：“this is my home,……” 3、初步培养学生对家的热爱，让学生…
