小学课文《詹天佑》教学实录 温岭市太平小学 张祖庆 一、初读课文，整体认识詹天佑 （课前让学生听成龙的《真心英雄》，由成龙引出2003感动中国年度人物，和学生聊感动中国年度人物——包括人物事迹、颁奖盛况、颁奖词等） 师：刚才我们聊了“2003感动中国年度人物”这个话题，重温…
青海 李季凌 课前谈话，让学生说说上课地点的异同。 上课。 师：你们知道吗，从前，有个孩子，他有一支神奇的笔，大家想看吗？你要仔细看哦。 此文转载自
《只有一个地球》教学实录之三湖南省湘潭市雨湖区风车坪学校 严杏 师生问好。 （出示课件） 师导语：在浩瀚无边的宇宙中，有个美丽的星球，它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友，同学们，看到了吗，那是什么，你还想叫地球什么？ 生：我想把它叫家园。 生：我想把它叫摇篮。 师：…
《只有一个地球》第一课时教学实录执教：陈金才 整理：赵向阳（整理说明：因陈老师第一课时的含量极大，自己的记录水平还不行，不可能全部逼真地再现，有些语言细节只能*回忆来完成。但整个教学环节与课堂结构没有什么问题。如果我的整理对陈老师的精彩有影响的话，请朋友们谅解。…
［ 作者：黄雪梅 教学目标：1、以课文为凭借，开展听、写、演等语文实践活动。2、借助课文语言材料，了解环境保护与生态、自然景观的关系,认识到保护环境的重要性，从而激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情愫。教学重点难点：借助课文语言材料，了解环境保护与…
作者：黄金星 福鼎宁德市级骨干教师六节展示课教案(五) 执教：福鼎市桐北小学 吴征 课前交流： 师：吴老师很想通过这次上课的机会和我们班的同学交朋友。同学们，你们愿意和吴老师交朋友吗？ 生：愿意。 师：那吴老师想试试同学们的诚意。吴老师有一位好朋友，她每回见到老师，都会…
小鱼语文网 网络收集 生：开心。师：相信大家一定会上得更好。老师问大家一个问题，你们喜欢小动物吗？我刚才已经把动作卡片分给你们的小组长了，你们喜欢什么就戴上什么，那你就是什么了。生戴卡片。师：带好了，告诉我，你是什么？生1：我是长颈鹿。师：你是什么？生2：我是老虎…
《称赞》教学实录二作者：学海之舟 一、揭题谈话教师指着板书：称赞师：谁会读？生：称赞。（标准）师：你平翘舌音都读准了，不错。生：称（cen）赞师：翘舌音再读一次？齐读课题师：称赞是什么意思？生：就是表扬。生：就是夸奖的意思。师：那平时谁夸奖称赞过你呢？生：老师称赞…
十堰东风教育集团52小学 谢丹 教材分析： 本课是一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。他们因为一点小事吵架后，以纸船风筝来修补“裂缝”，发展了彼此的友谊。本课在理解课文的同时，使学生学会怎样交朋友和维护友谊。 教学目标： 1、认识8个生字，能准确地读…
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孙双金古诗《赠汪伦》课堂教学实录 孙双金 执教年级：五年级 执教课时：1教时 地点 无锡 师：刚才这堂课因为诗歌的情感比较沉重，杜甫的诗的最大特点，有人说是沉郁顿挫，是不是？杜甫他是个忧国忧民的诗人，所以同学们刚才学得也比较凝重，学得非常沉重。下面几首诗我们要比较活泼…
师：今天这一节课我们要学习非常有趣的一课，来把课题读一下。生读课题。师：昨天咱们都预习了生字，会了吗？生：会了。学生开火车读生字此文转载师读。师：怎么样，你们来试一试。生齐读。师：有进步，能不能像猫头鹰演一演，跟同桌先练一练。生练。师：我请一个小朋友上来试一试…
