一、教学目标与要求1、 能够听、说、读、写动词和动词短语的ing形式：sleeping , climbing , fighting, swinging, drinking water .2、能够听懂、认读句子what are the elephants doing ? they’re drinking .3、能够听懂、理解story time中的故事。二、教学重点、难点1、重点是五…
课题： unit 10 review and check第一课时教学目标：1．通过复习，学生进一步掌握第六至九单元四会单词和句型。（积极运用所学英语进行表达和交流。）（能根据要求为图片、实物等写出简短的描述。）2．通过复习，学生能灵活使用第六单元日常交际用语。（能运用一些最常用的日常套语…
“优化学生学习过程”教学方案（小学英语）课题5a unit 9 shapes（a） period 1课型功能课教学目标目标表述知识与能力目标：1.能听、说、读、写词汇:：sun, moon, art, teach, fly, fly a kite.2.能了解、识别关于形状类词汇：square ,rectangle, circle ,star3.能听、说、读、写句…
unit 5 my new room第一课时 一、教学目标与要求： 1、能够听、说、读、写本课主要单词：mirror，curtain，closet，end table，trash bin。2、能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型：is this your…? i have …并能在情景中运用。3、能够听懂、会唱歌曲“my small bedroom…
第 5 课教案 课 题 unit 5 active animals 课 时 1 重 点 the new words ，the phrases and part a 难 点 the new words ，the phrases and part a 教学内容 教师活动 学生活动 备注 step i: warm –up step ii: revision ` step iii. presentation step iv practice step v sum-u…
5a unit 3 how do you go to school ？1.teaching objectivesa. sentents:1)how do you go to school?2) i go to school by bus.3)we go to school on foot.4)they go to school by underground. b. words: on foot , by bus , by car ,by taix, by undergrond, by train ,by plan…
一、听录音，编号码。（听两遍）（10分） 1、 dance ( ) , sing ( ) , skate ( ) , ski ( ) 2、 guitar( ) , violin ( ) , football ( ) , volleyball ( ) 3、 panda ( ) , monkey ( ), cat ( ) , elephant( ) 4、read ( ) , listen ( ) , cook ( ) , swim ( ) 5、 pumpkin ( …
unit 5 review and check 第一教时 教学目标： 1.复习使熟练掌握本单元所学的句型，并能灵活运用。 2.完成教科书unit 5 a:look read and write. 教学过程： 一.warm up: 1.师生对话： t:what's in/on/under/beside/between/behind?s:there is/are ….t:is/are there …?s:yes, the…
教学内容 unit1第一课时主备人 教学目标 1、能正确地听、说、读、写单词monday, tuesday, wednesday, thursday, friday, chinese, science, computer studies.2、能正确地理解并应用句型what day is it today ? it’s …what lessons do you have in the … we have …3、能用所学…
unit 2一、教学要求1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词her, speak, bad, get, feel, cold, fine。2、能听得懂、会说、会读和会写句型how do you feel now? i feel… what’s wrong with you? i’ve got…3、听得懂、会说、会读日常交际用语及句型may i speak to…? this is…spe…
一 教学内容《义务教育课程标准实验教科书 .牛津小学英语》5a unit 9 shaps第一课时（ b look ,read and learn; f draw and say ）二 教学目标1.知识目标：a.能听懂、会说、会读和会拼写单词a shape ,a star .b.能认读并能听懂a squar, a diamond, a rectangle, a circle, a trian…
教学目标：1、 能理解、朗读对话，并能做替换练习。2、 能听说、认读句型there is a…there are…并能在情景中运用。教学重点：能用there be… 结构描述.教学难点：区别there is a…和there are…教学过程：step1.warm-up/revision(1) daily english:what day is it today?what do…
