“学程导航”课时教学计划 主备人: 施教时期 XX年 月 日 教学内容 j、q、x 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.学会声母j、q、x ,读准音,认清形,正确书写。 2.学会区别几个字形易混淆的声母。 3..在学习过程中感受学习拼音的乐趣。 4.培养学生大胆发言、认…
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会16个生字。两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,初步感知自然界许多事物相互依存的道理,从中教学要求:领悟做人要谦虚谨慎,要多看别人的长处。教学过程:一…
教学目标:1.认识“胖、喜”等13个生字。会写“看”和“着”这两个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点、难点:重点:认字和朗读课文。让学生自读、自悟,懂得文中蕴含的道理。难点:养成尊敬长辈的美德,有帮助长…
第七单元识字7(1课时)课前预习: 1、拼读课文。2、试读课文,圈出生字。3、给生字注拼音。教学目标:1、认识“虚、骄”等9个生字。会写“短、对”等6个字。2、能正确、流利地朗读课文。了解意思相反或相对的词语。3、喜欢读对子,有积累对子的愿望。教学重点难点:1、学会生字新词…
教学要求 1.学会声母b、p、m、f,读准音,认清形,正确书写,并在学习过程中感受乐趣,掌握音形结合的学习方法。 2.认识音节,学习“两拼法”,能准确拼读由b、p、m、f与单韵母组成的音节。 教学准备 教学挂图,表示四声的抽拉式卡片,悠扬动听的乐曲,用彩塑纸剪成i、c两个笔画…
一、教学目标1.认识10个生字,会写4个字。认识1个偏旁“攵”。2.朗读古诗,在读中理解诗句意思,感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。3.、背诵这首古诗。二、教学重难点1、教学重点:认识10个生字。2、教学难点:在读中理解诗句意思,感受诗歌描绘的美好意…
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。会分角色朗读对话。2、理解课文内容,让学生领悟自然界万物相互依存的道理。3、学会和自己的好朋友互相帮助、和睦相处,懂得感谢。教学重点、难点:1、会分角色朗读对话。2、学会和自己的好朋友互相帮助、和睦相处,懂得感谢。教学准备…
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:117 《乌鸦喝水》第二课时教学设计重庆市万州区鸡公岭小学 张永清教学目标:1、复习、巩固第一课时所学字词。2、通过多种方式朗读、感悟课文;背诵课文,积累语言。3、懂得遇到困难要认真观察,开动脑筋,积极想办法解决。教学重难点: 朗读、感悟…
教学目标1,能正确,流利地朗读,背诵课文.2,学会8个生字,认识字形.3,懂得双手和大脑是人的两个宝,从小养成手脑并用的好习惯,才能有所创造.重点难点学习生字词,指导朗读和背诵课文,使学生知道手脑要并用才能有创造.2,理解课文词句.教学准备投影片,拼音卡片,电脑教学时间_2_课时教学过…
教学目标: 1、认识12个生字和1个多音字,读准字音,会写8个字。自主积累词语。 2、有感情地朗读课文,做到适当停顿。 3、大致了解课文内容,学习小乌龟捡到东西主动归还失主的好品质。 教学重点: 认识12个生字和1个多音字,会写8个字,养成良好的写字习惯。 教学难点: 以演课本剧的方式,…
教学目标: 1、知道北京是我国的首都,天安门在北京。初步培养学生热爱北京,热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。 2、学会本课6个生字:北、京、安、门、前、升;认识宝盖头;认识上下结构;理解“北京”“天安门”“前”“红旗”“升”等词 语;认识逗号,进一步认识句子和句号。…
【教学目标】 1、认识11个生字,会写3个。认识两种笔画“ㄅ”和“”认识两个偏旁“犭”和“宀”。 2、正确流利地朗读课文,背诵课文。 3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。 4、认识有关“影子”的一些现象。 【教学准备】课前领学生玩踩影子游戏。带有小动图案的生字…